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Müller, Christina; Petzold, Ralph.

Bewegte Schule. 2. neu bearbeitete Auflage.

Aspekte einer Didaktik der Bewegungserziehung in den Klassen 5 bis 10/12.
2014. 375 S. 29,50 Euro. 15,5 x 21 cm. 978-3-89665-667-4.
(Bewegtes Lernen Bd. 24)


Gesamtprospekt der Schriftenreihe (PDF)

Inhaltsverzeichnis/Table of content (PDF)

Textauszug/Browse content (PDF)

Prospekt (Druckversion/PDF) / Information leaflet (Print version/PDF)


Müssen Schüler beim Übergang in die weiterführenden Schulen wieder das Stillsitzen lernen? Warum sollen Schüler ab der Klassenstufe 5 nur beim Stillsitzen lernen können? In den Grundschulen setzen sich zunehmend bewegungsorientierte Konzepte durch. Untersuchungen weisen nach, dass sich durch mehr Bewegungsmöglichkeiten im gesamten Schulalltag Bedingungen, die auf die Schulleistungen einwirken, auch in den Klassen 5 bis 10 positiv verändern, so die Konzentrationsfähigkeit, die Schul- und Lernfreude, das Sozialverhalten und das Lehrer-Schüler-Verhältnis (Kapitel 4 und 5).

Wie kann der gesamte Schulalltag bewegungsorientierter gestaltet werden? Den umfangreichsten Teil des Buches (Kapitel 1 bis 3) nehmen Vorschläge zu Zielen, Inhalten und methodisch-organisatorischen Gestaltungsmöglichkeiten eines bewegten Unterrichts in allen Fächern, der bewegten Pause und eines insgesamt bewegten Schullebens ein.


Müller, Christina, Prof. Dr. habil.

– Grundschullehrerin, neun Jahre Arbeit in der Schulpraxis

– seit 1979 tätig in der Lehrerausbildung

– 1993 bis 2000 Hochschullehrerin an der TU Dresden

– seit 2001 Hochschullehrerin an der Sportwissenschaftlichen Fakultät der Universität Leipzig, Fachgebiet Schulsport

– Projektleiterin "Bewegte Schule"

– Autorin des Buches "Bewegte Grundschule" sowie der Karteikartensammlungen zum bewegten Lernen in unterschiedlichen Fächern der Klassen 1 bis 4 und 5 bis 10/12 (Academia Verlag)

Petzold, Ralph, Dr.

– Sportlehrer mit Diplom

– seit 1988 tätig in der Lehrerausbildung

– von 1993 bis 2009 wissenschaftlicher Mitarbeiter an der TU Dresden

– seit 2009 wissenschaftlicher Mitarbeiter an der Sportwissenschaftlichen Fakultät der Universität Leipzig, Fachgebiet Schulsport

– Referent in der Lehrerfortbildung zum Thema "Bewegte Schule"



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